こんにちは、みくです。
先日、成功するためには「得意なことだけ、努力できれば良い」と伝えました。
それで、太陽星座×ハウスを使えば自分でも得意なことがわかり、知り得なかったエネルギーが腹の底から湧いてくるという話をしたわけです。
でも、世の中の多くの人を見ていると「それだけじゃ伝わらないな」と感じる部分があります。
その伝え方だと「私に得意なことはなんだろう！？」という発想になってしまうな、と。
何か「得意なこと」という正解がどこかにあって、それを知ればゴール！みたいな感覚は全くの嘘です。
私は、これは学校教育の弊害だと思っています。
得意なことは何か？というと、それは「自分しか知らない」です。
なので「探す努力をしなければならない」のです。
そしてその努力の方法は「向かないこと・できないことを自覚する」です。
矛盾しているようですが「これもダメだった」「ここに関しては幼稚園児よりひどい」「これをやるといつも人に迷惑をかける」「ここにも才能がなかった」「自分ならできるというプライドしかなくて実態がなかった」「こんなふうな人にはなれなかった」「良いと思ってやってみたけど苦しかった」という材料が最も大切なんです。
そうして、捨てて諦めていって「いや、待てよ。騙されてたんじゃないか？もしかしたら、私のいくべき方向はこっちではなく、あっちではないのか？」と気づいた瞬間に「おおあた〜り〜！」とばかりに、大チャンスや大金が舞い込んでくるというわけです。
そういう物理的な証拠が来るので、すぐ気づくはずです。
そしてそれは間違いなく、太陽星座×ハウスの内容なはずなんです。
先日、為末大さんと本田圭佑さんの対談番組を見ていて、二人とも「いろんなスポーツをやってみて、自分に向いているものを選んだ」と言っていて面白かったのです。
陸上競技の為末大さんは、ボールを扱う競技は全くダメで（バットにボールが当たらない）また、チームプレイも全くダメだったそうです。
一流のアスリートですから、普通に考えたら「運動神経がすごくいいのでは！？」と思うような人ですが、そのような人ですら向き不向きがあるわけです。
彼らは「自分のポジション、戦場を見極めて、こまめにピボットしていった」ということを言っています。本田選手であれば、「本当はフォワードで世界に行きたかったけど無理なことを悟って、自分には複雑な戦略が向いていると思い、一つポジションを下げた。」と。為末選手は「100mじゃ先が見えてるから、ハードルをやってみたら意外とできた」と言っていました。
そんなふうに一つの競技の中でも、導かれるポジションが違うわけです。そしてそれはたいてい、自分がやってきたこと、自分がこうだろうと想定していたものとは「ズレたところにある」のです。
いわんや我々一般人の「向かないことの見極め」がいかに大切か。
でも人は「できないことを、なぜか直視したがらない」という傾向がある気がしていて、これは日本の教育の弊害ではないかと感じます。
例えば発達障害で悩んでいる人が「この発達障害を、何か才能に変えて、活かせるジャンルはないのか？」と質問している場面を見ました。
でも私から見ると「それ以前に、その発達障害で、自分には何ができないのか、どこに才能がないのかを自覚するのが先ではないか」と感じたんです。
「自分の才能は何か？」を考えるのは、前向きなようで、靴紐を結ばないままスキップしている状態なのです。まずは「靴紐を結んでいないことに気づく」ことが大事だし「それをむすぶ」ことが大切です。
でも「これもダメだった」「ここにも才能がなかった」とわかっていくのは、なぜか「辛いことだと」感じてしまい、みんなやりたがらない。本当は「超前向きでポジティブなこと」なのに！と考えた時に学校教育が出てくるんです。
私は逆上がりと二重跳びができなかったけど、先生や周りの人は「やればできる！」と言って私にずーっとそれをやらせました。（恨みw）
つまり「できないということは、私が何かおかしいんだ」とか「みんなできるのにできないのは恥ずかしい」とか「悔しい」というネガティブな気持ちを抱かせるわけです。
スポーツができない子、絵が描けない子、勉強ができない子、面白いことが言えない子、落ち着きがない子、可愛げがない子など、「できない」というジャンルは様々にありますが、それぞれの人がそのことについて「それはおかしいことなんだ」という気持ちを抱かせる教育なのかなぁって。
つまり「コンプレックス教育」が学校教育の１番の問題ではないかと。
繰り返しになりますが、私たちが太陽星座の道に導かれるには、その手前にある「これって才能ないよ」「できないよ、頑張っても無理だよ」ということを「自覚する」ことが大切なのです。
そしてそれは、コンプレックス教育によって「頑張ればできるし」「私はそれが得意なはずだし」という幻想を抱かせることで、より見えにくくしてしまっている。
そして、コンプレックスを解消することに人生の時間を使ってしまう、つまり、報われない努力をし続けてしまう、ということが起こっているように思います。
どんな人にも必ず何かの才能はあります。
でも、その才能にたどり着ける人が少数になってしまうのは、そのためのちゃんとした手順を教わってないからなのです。
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